评论员：人情味
将爪夷文列入小四国文课本课题，尽管闹得沸沸扬扬，教育部仍坚持立场，一切“马照跑，舞照跳”。
教育部声称将继续接受各方的意见，但自从爪夷文课题浮上水面，别说反对党，希盟成员党上下不少领袖及基层党员，已通过联署及公开发声反对，愤怒的小市民，也在社交媒体表达立场，无奈种种不赞成的声音根本无济于事，当官者嘴上说接受意见，实际上却不理会民意，等于讲爽。
教育部副部长张念群强调，教育部并没有实行“学习爪夷文”政策，而是“认识爪夷书法”，因此，“现阶段”爪夷文不会列入考试或评估。
现在是认识和鉴赏，那未来是否会进阶成各源流学生必修必考，或是教育部以爪夷文教学为由，委派更多马来老师到源流小学任教，以致母语教育变质的可能性，无人能保证不会发生，毕竟，教育部近来U转成名，而且，希盟政府大选前许下承认统考的承诺，到现在也还未兑现，可信程度有待改进。
笔者认为，教育部若只想要将爪夷文艺术推广给其他族群，不妨将爪夷文列入源流学校的课外活动，以更多生动有趣的教学方式鼓励学生学习，培养他们的兴趣，但前提是学生们必须拥有足够的自由及选择权，反正，教育部的出发点，也只是鼓励学生欣赏语文遗产，难不成，还有其他潜在的用意吗？
