悦读室推展更多阅读计划 中华一校 书香溢满园 | 东海岸人 - 中國報 EC ChinaPress

悦读室推展更多阅读计划 中华一校 书香溢满园

(文德甲5日讯)随着“悦读室”建竣启用,文德甲中华小学一校展开更多阅读计划,为打造书香校园再迈进一步。



文德甲中华小学一校自2017年发起筹建“悦读室”计划,在董家教三机构的努力筹备下,将该校一间空课室改头换面,“悦读室”于2018年初建竣。

该校资源中心管理主任陈美珍老师接受本报访问时说,“悦读室”目前拥有600本书籍,主要为华文、英文和国文的故事绘本。


“悦读室”拥有600本书籍,主要为华文、英文和国文的故事绘本。

她说,从去年开始,每周星期二至星期四,该校老师将在早上7时20分至40分,为低年级即一至三年级的学生讲故事。

“目前共有逾20名老师自愿参与讲故事活动,今年下半年开始,实习老师也加入讲故事,他们各自以生动有趣的方式,为学生们演绎儿童故事绘本,让学生们乐开怀。”

她说,早上听故事是低年级组的欢乐时光,学生们都自动自发提早到学校,即为了听老师讲故事,老师们也因学生们的热烈反应,不怕辛苦的付出。

老师以生动有趣的方式,为学生们演绎儿童故事绘本,让学生们乐开怀。

她说,除了讲故事活动,该校今年也展开为期两个月的“班级漂书计划”,选了4种精选东西方著名儿童文学作家的作品(每作品共40本),在二至六年级共8班级进“漂书”。

“一个作品在一个班级逗留两星期后便将’漂’去下一班,老师会利用课内或课外的时间进行共读活动,同时也进行自由分享阅读心得、表演、写读后感或插图小卡片等,通过种种互动提高阅读成果。”

她说,去年该校也展开“班级漂书计划”,但只有两班学生参与,她相信往后“漂书计划”将涉及更多班级,以更有效的提高学生的阅读习惯。

吴金英:设流动书橱 阅读走廊

文德甲中华小学一校副校长吴金英受访时说,该校也设立演说角落、流动图书橱及阅读走廊,积极打造书香校园。

她说,流动图书橱及阅读走廊分别有400本及100本各式书籍,让学生们在下课及放学时间自由阅读。

“老师们包括我也抽空在学生下课时间,为学生们分享绘本,学生们吃饱后都会守在阅读走廊,聆听老师们讲故事。”

吴金英(坐者右)抽空在学生下课时间,为学生们分享绘本。

“较早前学校有晨读计划,这项计划较注重课业内容,如学习生字、语法等,分享绘本则比较生动有趣。”

她说,这些分享绘本及自由阅读的活动没有强制进行,老师自愿分享,学生自由聆听,在这种轻松的学习氛围下,她认为更有效培养阅读风气。

另外,她说,学校也展开一年一度的高低年级的阅读营,以各式各样的互动及小游戏培养学生阅读习惯。

罗艳梅:阅读计划逐步成熟

文德甲中华小学一校校长罗艳梅指出,学校的阅读计划逐步成熟,相信往后校方将展开更多有关活动,让阅读风气弥漫校园。

她说,阅读计画能顺利展开,董家教三机构的互相配合与付出,非常重要。

“‘悦读室’计划获得董事部点头后,在短短两至三个月便竣工启用,家教协会则在活动经费及购买书籍上给予大力支持。”

文德甲中华小学一校“悦读室”于2018年年初建竣,左起吴金英、罗艳梅及陈美珍。

她说,在学校积极推动阅读风气下,学生学习态度也产生变化,有些较顽皮的学生,也会乖乖看书,响应阅读的反应非常鼓舞。
“去年年终学校假期我也开放图书馆,鼓励全校学生接数本书籍回家阅读,当时借书率高达90%。”


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