陈祥耀：UASA独缺华文科彭董联会应提建设性方案

（关丹13日讯）关丹培才华校前家协主席陈祥耀指出，教育部实施全国性UPSR和PT3年末测验UASA独缺华文科，不满没华文科的彭亨董联会应提出有更有建设性、积极性的解决方案，由董总与教育部交涉。

“身为捍卫华教领头羊，彭亨州董联会率先提出不满中央题库独缺华文科，值得赞赏，但如‘隔靴搔痒’的喊口号、发文告的消极处理方式，只是‘自己讲、自己爽！”且效应不大。”

他在文告中说，彭亨董联会发现问题，可提出更有建设性、积极性的解决方案提呈到董总，由董总代表提呈备忘录，及要求对话探讨华文教育问题，让该部官员彻底了解华校的需求和要求。

“除了董总，教育局华文科督学、华文资深老师，也应在拟题和评估方面尽一分绵力，拟出规范的中央题库评估测试。”

他说，毕竟华小的数学、科学、历史都可以使用中央题库出题，多加一科华文，对第三方合作公司肯定不是大问题，大家一起合作，捍卫多元教育，这才是大马人应共同发扬的崇高精神。

陈祥耀也提出3项建议，即彭州教育局华文科督学及全彭75所华校校长，共商如何拟出各级华文科的书写评估方式和拟题，拟出适合彭州华校的华文评估试卷，帮助校方对学生的学习进展，进行补救或增强，采取对症下药的措施。

“联合华文科督学共同讨论此课题和收录意见，以及汇集各州华文资深老师的力量，在拟题和评估方面尽一分绵力。”

他认为各州华校督学、华文科督学、董联会、教总和校长职工会、校长协会，应紧密合作和保持联系，时常关注华校的问题及华文的发展，共同配合及团结下克服问题，为华文教育献力。