2022全丹华小华语诗歌朗诵-博谆杯 瓜拉吉赖育才华小 荣获总冠军
（哥打峇鲁17日讯）2022年全丹华小华语诗歌朗诵比赛-博谆杯，成绩出炉，来自哥打峇鲁培植华小的蔡文骏，荣获低年组冠军，瓜拉吉赖育才华小的吴静恩，荣获高年组冠军，全场总冠军是瓜拉吉赖育才华小。
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吉兰丹行政人员联谊会主席王晓婷校长指出，在小学进行朗诵诗歌活动，不但能培养学生学习语文的兴趣，也能提升孩子的审美能力和记忆力。
“这就是本会每一年坚持与教育局携手承办此项活动的主要原因。”
她说，朗诵诗歌除了用清晰、响亮的声音把诗歌背出来，还要借助眼神、动作神韵交流，把诗歌内容含义加以发挥和演绎。
她昨日出席2022年全丹华小华语诗歌朗诵比赛-博谆杯，致词时，如是指出。出席者包括吉兰丹行政人员联谊会名誉顾问拿督黄保俊、陈子儒、黄博谆及哥打峇鲁培植华小署理董事长蔡尤明等人。
她指出，朗诵是把无声的文字作品，转化为有感情的音符，是形体语言的创作活动。
她说，该会这一项活动在2021年开始获得本会名誉顾问黄博谆，每年赞助3000令吉，为期三年，成为赛会杯主。该会为了配合将于8月2日至4日，在砂拉越举行的全国赛，今年照旧以线上方式进行比赛，
她指出，去年因为疫情，颁奖礼只邀请高低年组冠军学校的校长出席。
她恭贺获奖的同学及指导老师，期望能为丹州赛出漂亮的成绩。
参与过程成长进步 敢敢站出来 成功一大半
吉兰丹行政人员联谊会名誉顾问兼赛会杯主黄博谆感谢丹行政人员联谊会，举办全丹华小华语诗歌朗诵比赛，让同学们发挥他们天生极有的演出才华或后天努力学习。
“要有今天的成就，你们和栽培你们的老师，家长，也用了很多时间和精力。”
“无论今天你是优秀得奖或是差那一点点失落了，不要气馁，继续努力，加油学习，总有一天会是你站台上领奖。”
对他来说，敢敢的站出来，在观众面前朗诵，已经是成功了一大半。
“在学习和传承朗诵和诗歌这方面，参与过程中受到老师的指点和自己的学习，你们已在不知不觉中，跟随着成长和进步。”
他周四为2022全丹华小华语诗歌朗诵比赛-博谆杯，致开幕词时，如是指出。
此外，他也指出，经过两年MCO断断续续的上课，相信很多学生对学校上课起着很大的影响。
他担心的是长期的影响、学习的态度、思考的能力、群体的活动和合作及课外活动的重新参与等。
“这一切的衍生，将影响我国未来主人翁，因此希望相关部门、教育部、青年及体育部等，都要给予协助和深入研究。”
培养对诗歌兴趣 激发语文综合能力
吉兰丹教育局学术组韩诗韵督学指出，华小华语诗歌朗诵比赛是教育部主催，以华语进行的一项课外活动，一个让学生展现才能的重要平台。
她说，诗歌朗诵比赛目的是培养学生对诗歌的兴趣，激发学生对语文的综合能力发展，进而提高小学生语文能力水平。
她指出，随着我国新课程改革，小学华文课程与评估标准（课程标准）其中一项目标有说明，积极参与语文活动，培养探索语文的兴趣，并养成主动学习语文的态度。有鉴于此，语文科教学最终的目的是提升学生的综合能力。
她说，语文老师、华文老师必须在教学上做出改变，通过创新的课外活动方法，让学生爱上语文学习，促进他们语文能力的发展。换句话说，就是让学生通过课外活动及语文趣味教学，培养热爱语文的思想感情，提高鉴赏语文能力。
因此，她说，多鼓励学生参加语文活动或比赛，让学生从小开始拥有学习语文的积极性和动力，为他们上中学时奠定良好的语文基础，帮助他们在未来继承发展中华传统文化。
由于新冠疫情及行动管制令的实行，2020年诗歌朗诵比赛被迫取消。2021年至今年的比赛，改成线上方式举行。
2022年全丹华小华语诗歌朗诵比赛-博谆杯成績：
低年组
冠军：蔡文骏（哥打峇鲁培植华小）
亚军：吴琪轩（瓜拉吉赖育才华小）
季军：陈敃绮（哥打峇鲁中正华小）
优秀奖：莎齐妠（浮罗真隆培实华小）
优秀奖：李纹翧（哥打峇鲁中华华小）
高年组
冠军：吴静恩（瓜拉吉赖育才华小）
亚军：张桃瑄（丹那美拉育正华小）
季军：蒙柔密（哥打峇鲁中华华小）
优秀奖：许婕怡（浮罗真隆培实华小）
优秀奖：蔡文彪（哥打峇鲁培植华小）
全场奖项
总冠军：瓜拉吉赖育才华小
总亚军：哥打峇鲁培植华小
总季军：哥打峇鲁中华华小
