黄博谆:成校方家长沟通桥樑 家协助传达正确信息 - 中国报 Eastcoast China Press
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    黄博谆:成校方家长沟通桥樑 家协助传达正确信息

    (哥打峇鲁29日讯)哥打峇鲁中华学校董事长黄博谆说,家教协会在学校扮演重要的角色,尤其是在这疫情严峻期间,学校无法进行正常的课堂教学活动,家教协会就成了校方和家长之间的桥樑,相互传达正确的信息,避免造假的信息满天飞,使到人心惶惶。

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    中华学校董事长黄博谆(右)受邀为大会致开幕词。

    他也希望家长们通过家教协会这个平台,给予校方有建设性的意见,以加强网上授课的成效。

    “无论如何,家教协会在协助校方时,也要紧记不得逾越组织所定下来的权限,不能影响到校方行政工作的编排和操作,只能从旁协助和提供家长老师的看法和建议。”

    黄博谆是受邀在中华小学家教协会年度会员大会上致词时,这麽指出。这次的大会首次在线上召开。在新届家教协会理事改选中,赖德城获多数票支持,继续连任主席一职。

    家教协会主席赖德城透露,该校在今年三月份和四月份共有4名学生确诊感染新冠病毒,在居家学习期间又增加5宗确诊病例。

    他感谢家长们给予校方的配合与信任,在第一时间联繫校方告诉实情,同时也提醒家长们要自律和严守防疫标准作业程序,以保全家人的健康。

    随着教育部宣佈从今年开始废除小六检定考试,家长们不免担心没有了统一考试,校方将难以衡量学生的学习进展。

    对此,他相信校方将会以专业的方式来策划课堂评估的作业模式,而家教协会将对校方所做的策划,给予积极的配合。

    另一方面,赖德城也感谢各界善心人士与社会团体在抗疫期间不仅捐赠抗疫物资予校方,还赞助平板电脑和资助清寒子弟,以减轻他们的生活负担。

    小学保留评估形式

    哥市中华小学首次以线上的方式召开家教协会大会。

    中华小学校长余佩玲指出,教育部只是废除小学的统一考试,并不是取消一切的评估形式,因此校方将会以课堂评估、学习进展评估和专桉式学习三种模式来评估学生的学习成效。

    她说,课堂评估是一项持续性的评估。教师在进行评估前,必须有明确的目标,并要根据目标来设计活动,从而诱发学生的学习表现。

    她强调,这项评估的目的不在于比较学生之间的掌握能力,而是要观察学生的学习进展,同时帮助老师改善教学。

    她说,校方今后将採取集体备课的方式,让教师们一同设计教学和评估活动,以在集思广益之下,提升教师们的教学素质。

    针对早前学校开始出现确诊病例的阶段,外界传出校方有意隐瞒病例和没有採取行动等不实指控,余佩玲校长指出,学校直属教育部,一切运作都须遵循指令,在没有获得任何官方的指示下,校方没有自主权採取任何行动。

    无论如何,在基于对学生的关心之下,校方当时还是要求有关的班主任逐一通知班内的学生家长,关注孩子的健康状况,而家协也协助知会了其他家长。

    因此,她吁请家长们明智看待社交媒体上的言论,并且抱持同理心,以换位思考的方式来相互理解对方的难处,同时不作胡乱的批评,製造溷乱和伤害。

    在设于中华小学资源中心的大会主场里,众人都严守防疫标准作业程序。右起为余佩玲校长、赖德城、柯资融和龚慧芝。

     

    ◆◆2021/2022年家协理事◆◆

    顾问:余佩玲校长

    主席:赖德城

    副主席: 柯资融,胡汉锦

    秘书:龚慧芝

    副秘书:李丽卿

    财政:黄孟咏

    副财政:侯彩兰

    家长代表:王汉阳、符杰财、叶迅强、翁诗斌、李莉莲、潘赛琴、李德钏

    教师代表:侯汶杏

    查账:黄文斗、马思溦

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