（关丹1日讯）马华关丹区会秘书拿督李才华建议教育部采取更务实的方案，即与校服制造商合作，直接将国旗图案印刷或绣制在校服上，而非额外佩戴扣章。

他说，此举不仅能省去佩戴麻烦，还可避免运动安全隐患，同时节省长期制作和更换扣章的成本。

“此外，爱国精神的培养需长期熏陶，而非仅靠外在符号，尤其对小学生而言，家长的身教和言传更为重要。”

他今日针对教育部宣布从4月21日起，全国学生须在校服上佩戴国旗扣章的措施，发文告时，如是指出。

他认为，虽然政策的初衷是培养爱国精神，但在执行细节上仍有改进空间，尤其应避免因硬性佩戴而引发不必要的争议或安全隐患。

“教育部免费发放两枚国旗扣章给学生，虽减轻了家长的经济负担，但要求学生在运动服或课外活动制服上佩戴扣章，可能带来潜在风险。”

李才华举例，在篮球、足球等剧烈运动中，金属或硬质扣章可能划伤学生，反而不利于体育活动安全。

“此外，若学生因疏忽未佩戴扣章，校方会否因网络评论或舆论压力而过度解读，进而标签学生或家长‘不爱国’，也是值得关注的课题。”

他说，尽管教育部表明不强制处罚未佩戴者，但校方可能因为“小拿破仑”官员的压力而过于严格，反而造成学生和家长不必要的困扰。

他呼吁教育部在推行政策时，应多听取家长和外界的反馈。

“我相信，通过更灵活的方式展现爱国标志，既能维护政策初衷，也能减少执行上的争议。爱国教育需从心出发，而非仅靠一枚扣章。”

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