林锦志:勿影响华教发展 校方问题 内部解决 - 中国报 Eastcoast China Press
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    林锦志:勿影响华教发展 校方问题 内部解决

    (关丹21日讯)关丹中菁华校董事长林锦志认为,华校做为培育人才的重要基地,不论是董事部或校方,若面对内部矛盾纠纷,应通过内部协商化解问题,勿影响学校甚至华教发展。

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    林锦志也是彭亨董联会主席。他今日在出席该校庆祝2024年教师节庆祝会上,针对一些学校董事部与校方出现矛盾纠纷课题,如是说。

    他说,凡事有商议余地,任何矛盾,应以理智协商精神尝试化解,尽可能以“大事化小,小事化了”,通过正确方向取得更好解决结果。

    “这关乎华教及华教工作者的体面,不希望矛盾被恶化,甚至闹上法庭。”

    关丹中菁华校董家协及校友会成员,为教师团队同庆年度教师节。
    关丹中菁华校董家协及校友会成员,为教师团队同庆年度教师节。

    建议各校轮值庆教师节

    此外,他也建议关丹县12所华小,与各校董事部轮值联办教师节庆典,不但可让各校教师同庆和加强联系,学生们也能通过此平台增加互动,甚至官员不必疲于奔命赴会。

    “若此建议可行,或可于明年由中菁华校发起,首办县内华校联合教师节。”

    他也希望中菁华校能筹办校史馆或文物馆,将办校经历和学校的成长点滴,以更正规方式被收集和纪念。

    林锦志说,一间学校成绩优越与老师有密切关系之外,家长的配合及参与也不可忽略,一所好学校配合好家长培养好学生,并不难。

    “尊师重道是华小一直以来强调的传承美德,尤其是敬重传授知识和以爱心育人的老师。”

    林锦志(左3)代表董事会为古诗敏佩戴“史上最好老师”绶带。
    林锦志(左3)代表董事会为古诗敏佩戴“史上最好老师”绶带。

    为学生无私奉献

    古诗敏校长说,昌明国家愿景是教育工作者的终极目标,通过智慧教育,不仅培养具有科学精神和创新能力的人才,更是为国家的昌明和社会的进步,奠定坚实基础。

    “教师们的辛勤付出和无私奉献,以高度责任感和敬业精神,尤其是为学生们的成长和学校的发展贡献宝贵的力量,更是促使实现此目标的重要力量。”

    她说,智慧数字教师代表新时代教育对教师的需求,随着科技的飞速发展,教育也在不断革新。

    “智慧教育和数字化教学不仅是工具,更是培养学生创新能力和综合素质的重要手段。每一位教师都在探索和应用新技术,推动教育现代化,提升教学效果,为学生们提供更加丰富及不一样的学习体验。”

    她也感谢董事会、家教协会及校友会,一直以来对学校的支持与协助,使到校内各项活动和维修工程得以顺利进行,为校园环境和教育质量提供有力保障。

    感恩教师贡献

    家协主席丘伟业说,优秀的教师不仅传授知识,更以身作则,教会学生们做人的道理,教师们的付出和努力,为教育增添无限光彩。

    “除了向为教育做出卓越贡献的每位老师表达深深的感谢,我也希望家协能继续发挥桥梁和纽带的作用,为老师们提供更多的交流与合作机会,共同推动教育事业不断向前发展。”

    校友会副主席冯道论也说,老师如黑暗中的一盏灯,为培育学生而燃烧,希望学生努力向学,以回馈辛劳付出的老师。

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