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彭董联会:让教育回归教育 政治战争课题不应入校

(关丹27日讯)对全国推动“与巴勒斯坦同在”团结周活动,动员教育部旗下所有学校共同响应政府捍卫巴勒斯坦人民,表示震惊且无法接受,并认为教育部不应该把政治或是战争的敏感课题带入学校。

今日发文告认为,学生,尤其是小学生,还不会辨别是非,未成年学生不应该参与任何形式的战争政治或纷争的活动,即使是许多成年人,也不了解以巴战争的历史和来龙去脉,这样直接把(支持巴勒斯坦)的活动带入学校,只会造成负面影响。

“学府是由不同种族和宗教信仰的师生组成的场所,让不同背景的学生参与类似国际冲突活动,可能会在多元种族和多元信仰社群,制造不必要的误会或摩擦,也可能还会触发宗教敏感课题。”

该会说,以巴战争所引发的惨剧确实令人悲痛,在战争中,没有赢家,只有死亡和苦难。全世界都应该支持和支援在战争中受伤害的无辜者,谴责加害者;而支持巴勒斯坦人民的方式有很多,但不应牵涉到学校的学生。

吁请教育部让教育回归教育,把心思和资源放在如何提升学术水平、解决师资短缺、制度化拨款等问题。


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