公民华校积极克服难题 近100%学生 参与网读
(关丹3日讯)停课不停学,关丹米昔拉公民华校善用行动管制令空档,网课、网上学堂样样来,网读学生近100%参与率。
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自学校在新冠肺炎(2019冠状病毒疫病)期间全面停课,公民华校改用“Google 云端教室”(Google Classroom)持续教学,让学生不荒废学业。
搭建远程学习桥梁
校长丘月清说,教师们在管制令期间,自发性与学生保持教学互动,甚至运用教育部推出的云端教室便利,与学生之间搭建远程学习桥梁。
“即使采用云端教室初期面临不少困难和问题,但无阻教师们履行育人的责任。”
丘月清今日在会议室,主持网课、网上学堂及校园美化工程汇报时,如是说。出席者包括董事长蔡柏基、董事符瑞日、家协主席蔡世才,及校友会主席石传伟。
丘月清说,教师们牺牲时间、克服电子器材不足和联系学生等问题,积极寻找合适方案,让学生持续学习。
“每位教师都认真的付出和参与网课,最重要的还是需要家长们的配合。”
她说,学校会在复课第2模式下,于本月15日(星期三)起,安排五及六年级学生率先回校上课。
“由于学校本是上下午班制,所以一至四年级于22日(星期三)复 课,会依据日常时间表复课,无须特别调整。”
她说,至于复课标准作业程序已安排妥当并获教育局官员认可,包括每班限30名学生,目前只待复课日到来。
蔡柏基:复课前完成维修
董事长蔡柏基说,校园美化工作会赶在复课前完成,包括粉刷、维修等工作,让学生在完全的环境中复课。
“校方在挑选新植的花树方面,也尽量挑选容易打理及带来绿意盎然效果的植物如罗汉松、大红花和大叶树等,同时种下200片草皮。”
蔡世才说,管制令的确影响了学校日常作业,但并没影响教师们关注学生教学所需,并取得不俗成效,如网课教学,让学生保持学习进度。
“教师自创的网上学堂,和组队美化校园工程是也值得赞许和鼓励。”
自发性寻合适方案
第一副校长陈辉美说,公民是所卓越示范学校(SKK),在管制令期间如何持续教学规划成了教育局关注的议题,教师们都很自发性寻找合适方案,帮助学生继续学习,并发现教育部去年推行的云端教室是合适的平台。
“校方经3次远程会议,敲定选用云端教室,主要是此系统容易使用,也能记录教程、时间及成绩等功效。”
应用程式成效不佳
黄鸣丽老师说,教导六年级M及K班68位学生,是从4月起参与网课,在之前则是通过手机应用程式派发功课和复习指示,但成效不佳。
“为了准备教材,有时得半夜录制教学视频,而且开始的阶段,有许多难题是需要克服和向资讯科技老师求助,幸家长们在这方面都尽量给予配合。”
须进行多样化教学
黄淑仪老师说,于4月初时认为不能再停学下去,于是寻得网上教学的方法,更得在晚上或清晨时段录制教学视频,以绘本方式吸引低年级学生对网课产生兴趣。
“平时上课都是使用“注入式教学”(Chalk and Talk),但网课不能局限于面谈(Meet and talk),而须设法进行多样化的教学,增添上网课乐趣,让学生觉得网上学习是一件快乐的事。”
设美化校园先锋队
第二副校长冯缨珠说,学校停课加上校工减少,校园欠打理,如今学校将复课,数名喜爱园艺的教师在校长同意下,上周成立了美化校园先锋队,并在董事长蔡柏基监督及董事报效园艺品之下,开始动手打造校园,计需费3万令吉。
“美化工程分为6个主题,包括原有的植物园也改造成‘绿苑’,以期让学生回校时,感到焕然一新。”
提供绘本导读平台
邱丽霞老师说,网上学堂是专门为学生提供绘本和导读的平台,让学生于每周末特定时段,线上聆听老师分享绘本和书籍,培养对阅读的兴趣,即使学生将陆续复课,但网上学堂会持续办下去。
“尤其是在管制令期间,家长会陪同学生线上阅读,不但可促进亲子关系,家长也更了解阅读营的真正用意和概念。”