（而连突20日讯）在而连突县发展华小工委会号召下，而连突5所华小董家协代表、四大乡团及家长约200人，今日拉横幅坚决反对爪夷字纳入华小课程，并强烈要求教育部听取民意。
这项拉横幅及签署行动，是在而连突双溪仁华小前进行，响应的学校董家协代表来自双溪仁华小、而连宋华小、南唛华小、双溪热力华小及华都巴来华小。
出席的而连突四大乡团代表则来自广东会馆、福建会馆、客家公会和广西会馆。
而连突县发展华小工委会主席吴思亿说，尽管教育部日前宣布爪夷课必须由家协、家长和学生同意才可进行，但这决策是华教变质一大隐忧，除了引起混乱，同时也边缘化和架空董事部的权力，分裂华小的三机构。
他说，教育部同意从原有的6页减为3页，也不会有考试和评估，并把爪夷书法（Khat）的名称改为“认议爪夷字”（Tulisan Jawi），但华社坚决反对，华教的缺口不能打开，否则华教最后一道防线将崩裂。
他说，目前学生课业已非常沉重，认议爪夷字将加重学生的负担，教育部应强化国文的学习，而非要四年级生学习爪夷字。
“我们坚决反对将爪夷字纳入华淡小的国文课，并呼吁教育部俯顺民意，撤回这项决策。”
“我们也对首相马哈迪指责董总种族主义感到遗憾。捍卫华教，守护民族教育不等同于种族主义，而且反对这项措施者不只是董总和华社，其他族群也有反对的声音。”
他说，爪夷课题无关政治，我们也不是反政府，但华社维护华教，人人有责。
而连突双溪仁华小董事财政兼校友会主席拿督林火莉说，华小师资经常面对短缺问题，爪夷文字植入华小正课，非巫裔的老师如何掌握教导有关单元？教育部是否需委派巫裔老师到华小教学？
“教育部日前宣布，华小爪夷字单元必须由家协、家长和学生同意才可执行，但三造若出现意见分歧，应该以哪个单位的意愿为最终依归？教育部在这方面完全没有给予明确的指示，该如何执行爪艺字单元的选修性课题。”
“加上董事部完全被漠视，除了令人觉得教育部立场非常模糊，带来更多不必要的猜疑，同时将引发董家教的分歧。”
学生增学习负担
华都巴来华小董事长钟树珍
华小学生非穆斯林，不需要学习可兰经所用的爪夷字，我认为教育部将爪夷字纳入华小和淡小的正课，除了是不必要的举措，反而加重学生的学习负担。
别打开华教缺口
而连宋华小董事长植明生
教育部将爪夷字纳入正课，教育部以此为借口，委派更多马来教师到华小任教，这点值得关注，因此华社不允许让此缺口打开，为华教带来更多隐忧。
另寻策加强语文
双溪仁华小家协主席郑爱玉
我认为教育部要加强语文学习，非通过落实“认识爪夷字”，而是采取其他更有效的管道。
应先与华社商讨
而连突华人社团联合会秘书陈成强
会长拿督林广有未克出席，华团对爪夷字课题立场明确，即反对爪夷字纳入华小正课。
华团呼吁教育部搁置有关政策，并与华社及华教人士商讨更好的方案。
绝不能纳入正课
双溪仁华小董事罗运曾
我认为爪夷字列入课外活动还可接受，绝不能纳入正课。
我们一切以董总的决定为依规，跟着董总的步伐维护华教。
与董总同一阵线
而连突广东会馆会长杜勇升
维护华教也是华人乡团的使命，我们将与华社和董总站在同一阵线，捍卫华教和维护华小特征。
