彭亨董联会 反对华小 增设爪夷文书法艺术单元   - 中国报 Eastcoast China Press
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    彭亨董联会
    反对华小增设爪夷文书法艺术单元

    (关丹30日讯)针对教育部明年在国民型小学马来文科增设爪夷文书法艺术(Seni Khat)单元,彭亨华校董事联合会谨此表达反对立场,并认为这项做法是不恰当,且无助于提升华小的马来文水平。



    站在教育的角度来看,学习多一种语文或语言固然是好事,彭董联会也不反对学生学习各族的优良书法传统;但将爪夷文书法列为华小马来文科的学习内容,要学生接触全新的文体,肯定会加重学习负担,且剥削学生学习正统马来文的上课时间。

    “事实上,中文书法和中文绝对有直接的关系,不但能让学生承传中华文化,也能藉此提升华文水平。反之,爪夷文书法和马来文的学习并没有直接关系,根本无法提升学生掌握马来文的能力,不能一概而论。”

    彭亨董联会探悉,根据四年级的华淡小马来文课程学习标准,学生必须认识、辨别及阅读有关的爪夷文字母和发音,并用书写呈现,同时将通过5个成语来学习爪夷文书法;如此的学习模式,已非止于所谓的“艺术鉴赏”或““趣味”那么简单。

    彭亨董联会支持政府在学校教育推动跨族群与文化交流,但反对以强制学习的方式,增设不必要的课程单元和内容来加重师生的负担。

    此外,彭亨董联会也不认同教育部在目前师资严重短缺的当儿,却把资源投入在爪夷文书法教学的做法。

    “我们吁请教育部俯顺华社意愿,收回成命,并考虑把‘爪夷文书法’纳入美术课,或以课外活动进行,让学生自由参与;同时通过其他活动融入多元文化的价值观,促进各族文化交流,如此才是促进各族互相了解与关怀的务实模式。”

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